Instrumentalizar o educador para os trabalhos com os novos conteúdos definidos pelo Governo Federal a partir da Lei n° 10.639/2003, Reconhecer na diversidade e convivência entre povos e culturas diferentes. Estudar, entender e praticar a Lei nº 10.639 a qual inclui História e Cultura Afro-Brasileira no Currículo Escolar; Contribuir para a formação de uma sociedade inclusiva que valoriza diferentes culturas, concepções e raças. Atuação estética e ética sobre etnia, igualdade, cultura e democracia; serão abordadas as origens africanas da cultura brasileira, suas formas de expressão – como a religiosidade e a música – e as questões que envolvem a sua aceitação.
Professores de educação Básica, ensino fundamental e ensino médio, professores de educação inclusiva, psicólogos, fisioterapeutas e demais profissionais que atual na educação especial e/ou inclusiva.
Módulo 1 Núcleo Comum | Didática | 30 h | Modelo EaD 90 h |
Fundamentos da Educação | 30 h | ||
Legislação da Educação | 30 h | ||
Módulo 2 Núcleo Educação | Metodologia de Pesquisa Científica | 60 h | Modelo Presencial 120 h |
Métodos e Práticas de Ensino Inclusivo | 60H | ||
Módulo 3 Núcleo Específico | Africanidade | 80 h |
Modelo Presencial 240 h |
Multiculturalidade | 80 h | ||
Arte e Cultura Africana | 80 h | ||
Total | 450 h |
A Universidade Metropolitana de Santos iniciou seu projeto de Educação a Distância com a criação de um núcleo especial, em 2003, que passou a chamar de UNIMES VIRTUAL. A proposta, pioneira na Baixada Santista, foi desenvolvida dentro dos mais exigentes padrões de qualidade em EAD, com três fundamentos básicos: infraestrutura tecnológica, qualificação pedagógica e interatividade constante.
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